Memperbarui: Kolom ini telah diperbarui untuk menyertakan tanggapan dari Summit Learning dan koreksi.
Saya telah melihat beberapa ide yang benar-benar bodoh dalam hidupku tapi tidak ada ini sangat bodoh. Rupanya, beberapa sekolah umum yang kekurangan uang sekarang menggunakan perangkat lunak 'gratis' untuk mengubah ruang kelas menjadi kantor terbuka.
Summit Learning adalah program pendidikan gratis, sebagian didanai oleh Chan Zuckerberg Initiative, sebuah upaya filantropi yang didirikan pada tahun 2015 oleh Mark Zuckerberg dan istrinya Priscilla Chan untuk menawarkan hibah kepada organisasi yang layak. Tujuan Summit adalah untuk menyediakan guru dan sekolah dengan sumber daya untuk membawa pembelajaran yang dipersonalisasi ke dalam kelas mereka. Dalam posting blog , perusahaan mengatakan siswa yang menggunakan Summit bahkan tidak menghabiskan setengah hari mereka di platform.
Seperti yang dijelaskan oleh The New York Times : Siswa menggunakan 'laptop dan online untuk rencana pelajaran dan kuis, yang mereka selesaikan dengan kecepatan mereka sendiri. Guru membantu siswa dengan pekerjaan, mengadakan sesi mentoring dan memimpin proyek-proyek khusus. Sistem ini gratis untuk sekolah. Laptop biasanya dibeli secara terpisah.'
Ada tiga alasan mengapa ide ini sangat bodoh:
1. Ini membahayakan privasi anak-anak.
'KTT menuntut sejumlah besar informasi pribadi tentang setiap siswa dan berencana untuk melacak mereka melalui perguruan tinggi dan seterusnya,' menurut Leonie Haimson, co-chairwoman Parent Coalition for Student Privacy, seperti dikutip dalam The New York Times .
Summit mengatakan itu sesuai dengan Undang-Undang Perlindungan Privasi Daring Anak-anak, yang hanya mencakup anak-anak di bawah usia 13 tahun.
'Summit Learning sangat berkomitmen untuk melindungi informasi pribadi siswa,' menurut juru bicara Summit, yang mencatat bahwa perusahaan telah menandatangani Janji Privasi Siswa , yang merupakan komitmen yang mengikat secara hukum yang bertujuan untuk menjaga privasi siswa. 'Kami memiliki yang kuat Kebijakan pribadi ditetapkan untuk semua penyedia layanan yang mendukung pengoperasian dan pengembangan Platform Pembelajaran Summit.'
Masalahnya di sini adalah bahwa budaya Lembah Silikon - sumber gagasan Summit tentang pendidikan - penuh dengan janji privasi yang palsu atau tidak ditepati karena pelanggaran keamanan dunia maya. Facebook, misalnya, telah bersalah atas keduanya.
2. Komputer tidak bisa mengajar.
Dalam sebuah penelitian baru-baru ini, bahkan Universitas Stanford , yang menurut Anda akan menjadi hura-hura di komputer di kelas, menunjukkan bahwa komputer di kelas memiliki 'efek nol'. Studi yang sama menunjukkan bahwa penggunaan komputer untuk melatih keterampilan--Summit's tujuan --Memiliki 'efek negatif' pada prestasi siswa.
Menurut CEO Facebook Mark Zuckerberg, Summit dimaksudkan untuk membantu 'memenuhi kebutuhan dan minat individu siswa [dan] membebaskan waktu bagi guru untuk melakukan yang terbaik -- membimbing siswa.' Meskipun kedengarannya tinggi hati, itu sebenarnya omong kosong. Guru tidak seharusnya menjadi mentor; mereka seharusnya mengajar. Dan mengajar adalah profesi yang sangat terampil yang membutuhkan bertahun-tahun kuliah dan pengalaman yang luas untuk melakukannya dengan baik. Untuk secara retoris mengurangi pengajaran menjadi sekadar pendampingan terus terang tidak sopan.
Pernyataan Zuckerberg juga menjijikan dan munafik, mengingat Zuckerberg terkenal famous tidak mengizinkan anak-anaknya sendiri untuk menggunakan elektronik konsumen . Saya sangat ragu apakah Zuckerberg mengirim anak-anaknya ke sekolah di mana mereka akan menatap layar bahkan untuk sebagian hari.
3. Mengubah ruang kelas menjadi kantor terbuka.
Di kelas menggunakan Summit, siswa yang duduk di depan layar dapat melihat layar orang lain dan mendengar orang lain berbicara saat mereka mengerjakan berbagai proyek kelompok. Jika ini terdengar familier, itu karena itu mereplikasi kantor terbuka.
Seperti yang Anda harapkan, siswa yang mengikuti Summit memunculkan keluhan yang sama yang dibuat oleh pekerja kantoran yang dikenai rencana terbuka. Berdasarkan The New York Times , siswa di salah satu sekolah Kansas mengeluh sakit kepala dan kecemasan akibat menatap layar sepanjang hari.
Seorang siswa terpaksa membawa penutup telinga berburu untuk meredam suara percakapan. Dia mungkin memilih penutup telinga karena, tidak seperti pekerja, siswa tidak diperbolehkan menggunakan headset peredam bising dan mendengarkan musik. Jadi rencana terbuka, tapi lebih buruk.
Stres dan kecemasan akibat polusi suara dan polusi visual--yang melekat pada jenis lingkungan ini--dapat mengakibatkan masalah kesehatan utama . Terlebih lagi, bekerja di kantor terbuka--terutama mencoba menggunakan komputer untuk mempelajari sesuatu--membuat beberapa siswa sengsara.
lexi thompson tinggi dan berat badan
Dalam survei distrik sekolah dari orang tua sekolah Kansas, yang Waktu mengutip, terungkap bahwa 77 persen responden tidak ingin anak-anak mereka berada di kelas Summit, sementara lebih dari 80 persen mengatakan anak-anak mereka 'menyatakan keprihatinan.' Di Brooklyn, siswa sekolah menengah yang putus asa melakukan pemogokan untuk memprotes Summit.
Summit menunjukkan bahwa survei terpisah orang tua dari distrik sekolah Wellington, Kansas menunjukkan 80 persen 'pemangku kepentingan' memiliki pengalaman positif dengan program tersebut. Selain itu, survei yang dilakukan pada Maret 2019 terhadap 1.700 guru di Summit, 95 persen mengatakan program tersebut berdampak positif pada pengalaman siswa, dan 94 persen mengatakan program tersebut telah membantu mereka berkembang sebagai guru.
Sementara juri masih keluar, jenis teknologi ini di sekolah dapat menyebabkan beberapa konsekuensi yang tidak diinginkan--yaitu, membunuh angsa yang bertelur, angsa menjadi sistem sekolah umum. yang mendidik 99 persen inovator negara ini .
Bodoh. Jadi sangat, sangat bodoh.
Koreksi dan amplifikasi: Versi sebelumnya dari kolom ini secara tidak akurat menggambarkan hubungan Facebook dengan Summit Learning. Ini membantu menyumbangkan bantuan teknik awal kepada perusahaan, dan bantuan itu berakhir pada 2017. Ini juga secara tidak akurat menggambarkan sejauh mana siswa berpartisipasi dalam platform Summit. Siswa menghabiskan kurang dari setengah hari mereka di platform.
